汉语写作与百科知识是MTI考试的科目之一，满分150分，在500分为满分的研究生考试中占比不低，如果想要顺利上岸，百科必须取得理想的成绩(120分以上)。那么如何去做才能在百科上取得好成绩呢?下面，我们以北外MTI考试为例，来为大家讲解这一科目的学习方法。
一、名词解释：目标40分
第一大题是名词解释，共10个，每题5分。大部分同学应该把这道题的目标分数设定在40分。下面我们来讲一下这个题型所包含的内容。
名词解释部分出题范围广，但重点突出，必须进行有针对性复习。它的出题范围十分广泛，从历史到经济，从文学到艺术宗教，无所不包。但是大部分院校MTI考试的重点还是会放在历史、文学和文化方面，尤其是中国传统文化，所以大家在积累名词解释的过程中也要有所侧重。
在积累名词解释时，大家首先可以参考这几本书：《中国文化要略》、《中国文学与中国文化知识应试指南》、《西方文化概论》、《MTI翻译硕士汉语写作与百科知识分类专项练习》(北鼎教育联合人民大学出版社出版)、《欧美文学史》等，并建议大家在9月份之前完成第一轮复习，即完成精读课本的任务。
读完课本之后，我们了解并掌握的名词应该就有1000个左右，但是这些是远远不够的。接下来我们可以自己整理，学校的真题有很大价值，见到新的名词解释，就一个字：收!把词条收进知识储备，背熟之后更要时常温习，和英语翻译基础的词条一样。说到这里，更建议大家把这两个关联起来，因为有一些词条是在它们俩的交集中~
名词解释的答题方法也跟大家讲一下。
根据分值来决定写的内容量。2022年考研中，北外的名词解释从每题2分增长到5分，那么根据北外所给出对官方样题的解释，每个题应该写够5个得分点。大家一定要注意，不要浪费时间写重复的东西。写的时候最好要分列几点，条理清晰，方便老师评阅。遇到完全不了解的名词也不要慌，可以从题干中分析猜测，最后的无奈之计是可以从题干中摘取一些信息，换种说法写下来。
二、应用文写作：目标35分
下一个题型是应用文写作，要求是350字以上。大家根据题干的情景设定来写作文。
所谓应用文写作，也称公文写作，包括函、邀请函、报告、请示和广告等。
关于这道题的练习，我们给大家推荐夏晓明主编的《应用文写作》。大家现在就可以开始，因为它篇幅不长，可以每周练一篇，不会占用大家太多的时间。但这本书里有一些类型是不会考的，大家可以跳过，比如专业性很强的应用文、起诉书、企业计划书等;而可能会考的全都要至少写两篇。北外往年考的频率比较高的类型，则要着重多练几篇。这道题我们的目标分数是35分。
三、议论文写作：目标45分
最后压轴的是一篇八百字的议论文，一般院校都会给出一段材料启发大家，然后指定题目。但是北外不会对给出的材料解读，需要大家根据材料得出中心论点后再进行写作。具体的作文的写法是和高考作文类似的，虽然这样说，但是大家切勿掉以轻心。毕竟是研究生入学考试，而且大家要考的是名校，所以要时刻保持清醒。争取把文章写出新意和深意，取得高分。
这个题目的难度就在于它要求一定的思想高度。所以大家平时也可以找其他院校的真题来勤加练习。北鼎教育老师建议大家的练习频率是每周一篇，现在就可以开始，持续到考试之前，把北外历年真题都写一遍。此外，还要多看优秀范文习作，思考一下高分作文哪里好，怎么好，里面的思路、框架、亮点、例子是不是都学习和借鉴到自己的作文中。做好以上两个步骤，至少能够保证大家在考场上不会文思枯竭，规定时间内写出一篇符合考试要求的议论文。
大作文我们的目标定在了45分，因而这门专业课我们的理想分数也就达到了120分。
很多报考各语种翻译硕士(MTI)的同学对汉语百科知识与写作这门专业课的复习感到茫然。实际上，这门考试的百科知识部分考查的是知识的记忆，写作部分则主要考查汉语写作的规范和思辨能力。选择一本内容覆盖全面、切中命题考查重点的参考书非常重要。
北鼎教育教研部组织教学经验丰富的汉语写作与百科知识辅导教师集体编写、集体审校，历经三年教学反馈、修改取舍方成此书。
1. 百科词条部分
很多初次考研的同学面对庞杂的百科资料感到毫无头绪，不知道如何筛选重点去背诵。本书由词条汇编和名校真题汇总两部分组成，编者查阅无数专业领域权威书籍，基于985、211院校和外国语院校的考研真题，力求知识点丰富、覆盖全面和重点突出。在历年的考试中，蓝皮书中的知识点覆盖率均达70%以上。
2. 应用文写作部分
市面上关于应用文写作的资料层出不穷，但专门针对考研的应用文写作书籍寥寥无几。本书应用文部分精选30种考研常见应用文体，从题材选取、文章构思、字数控制均与考研要求一致。每一类文体均配有讲解分析，让考生明确文体重难点及考点所在;同时配有精心批改过的优秀学生练习佳作，以期为考生提供切中考试要求的写作范文。
3. 大作文写作部分
根据不同高校的要求，分为话题作文和命题作文及少量的看图作文，无一例外要求思辨性和文艺性的结合。写作者的观点需要清晰和有逻辑，论证和表述要考虑汉语的表达艺术，可以以事论理，也可以思辨推理;可以开门见山，也可以先铺垫后点题。不能有错别字，不能出现词汇误用、句式杂糅等语病。本书议论文体部分，重点通过“基本写作模式十例文讲解”，从而达到锻炼学生思辨能力的目的。
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